Processing

¿Qué es Processing?

Processing es un editor de software flexible y un lenguaje para aprender a codificar dentro del contexto de las artes visuales.

Además, una variante permite programar las placas de ARDUINO. 

Para trabajar con Processing, primero vamos a descargar el instalador, y luego vista la página de TUTORIALES.

En los tutoriales de PROCESSING tienes 7 tutoriales etiquetados como Level Beginners. Son:

• Getting Started
• Processing Overview
• Coordinate System and Shapes
• Color
• Objects
• Interactivity
• Typography

Crea y entrega un ejemplo que contenga todos los contenidos de los cinco ultimos tutoriales. Con esto se puede alcanzar hasta un 8 en la calificación de la actividad.

Además, si realizas algún ejemplo con los contenidos de algunos de los siguientes tutoriales etiquetados como "beginners":

• Imágenes y píxeles
• Curvas
• Transformaciones 2D

Puedes obtener hasta un 10

¿Cómo entregar?

Creas un Sites y lo enlazas en tu blog en Páginas. Para cada programa haces una página en la que explicas de qué va el programa, haces un link para descargar el archivo .pde que genera Processing e incluyes alguna imagen de la ejecución del programa (por ejemplo capturando la pantalla)

FECHA: 01/06/2021

Puedes entregar antes y consultar mejoras en el proyecto que puedan incrementar tu calificación.

Inkscape - Tutoriales

 ¿Qué es Inkscape?

Inkscape es un software de vectores gráficos de calidad profesional para Windows, Mac OS X y GNU/Linux. Es usado por diseñadores profesionales y aficionados de todo el mundo para crear una gran variedad de gráficos como ilustraciones, iconos, logos, diagramas, mapas y diseños web. Inkscape es un software libre y de código abierto, que utiliza SVG (Scalable Vector Graphic), el estándar abierto de W3C, como formato nativo.

¿Cómo vamos a aprender Inkscape?

Vamos  a utilizar los tutoriales oficiales que proporciona la web de Inkscape. Los contenidos son los de los siguientes tutoriales:

• Basic tutorial
• Shapes tutorial
• Advanced tutorial

Pueden ser interesantes los videotutoriales en youtube o vimeo que nos presentas la web de Inkscape

• Inkscape tutorials on YouTube
• Inkscape tutorials on vimeo

Dentro de youtube pueden ser muy útil esta LISTA DE REPRODUCCIÓN, cuyos contenidos son paralelos a los tutoriales escritos: Basic tutorial, Shapes tutorial, Advanced tutorial (Posible inconveniente, están en inglés)

Para lanzarse a realizar un proyecto de calidad, son muy interesante los videotutoriales Screencasters Video Tutorials

¿Cómo demostrar lo aprendido?

Para evaluar esta parte, cada alumno realizará un diseño con inkscape a partir de los contenidos de cada uno de los tres tutoriales:

• Basic tutorial
• Shapes tutorial
• Advanced tutorial

Con esto se obtiene hasta un 8. 

Si se hace algún diseño más complejo del estilo de los explicados en:

• Inkscape tutorials on YouTube
• Inkscape tutorials on vimeo

Se puede obtener un 10.

¿Cómo se entrega?

Se entrega en un SITES, enlazado en PÁGINAS de tu blog. En ese Sites se crea una página por diseño en la que se muestra tanto el RESULTADO FINAL como el PROCESO.

FECHA: 01/06/2021

Puede entregarse antes y consultar con el profesor posible mejoras.

Proyecto SCRATCH

 Realiza un proyecto de programación usando SCRATCH [Resolución 480*360]

Debe ser una aplicación tipo:

• Juego
• Simulador
• Presentación

Para su elaboración debes contar con objetos "originales" hechos por ti con editor de imágenes.

Sería conveniente que constase con audios, editados por el autor del juego.

Para mayor realismo usar disfraces a modo de "gif animado"

Deben usarse variables para diferentes fases del programa (ejemplo, marcadores, fases del juego, estado de la presentación, cronómetro)

FECHA: DD/04/2021
ENTREGA: En un google Sites, al que se accede desde el gadget de páginas de tu blog. Ese sites contien al menos:

• Una página de inicio presentación de la App

• Una página con la App insertada

• Un página con una carpeta de drive insertada con todas las imágenes utilizadas.

• Un página con una carpeta de drive insertada con todos los audios usados.

• Una página con "créditos", enlaces, informaciones relacionadas con tu App, etc

Ejercicio 32. Simulación

Crea un programa en SCRATCH que simule un fenómeno.

Por ejemplo, haz una simulación de un circuito eléctrico básico (pila, interruptor, bombilla)

Si Pulsamos sobre el interruptor se cierra el circuito y nos informa del la cantidad de corriente que circula

FECHA:
ENTREGA:

Entregas 2º trimestre

Todos los ejercicio y proyectos (hasta ejercicio 31+Proyectos) deberán estar adecuadamente subidos al Blog antes del:

05/04/2021

No hacerlo supone no mediar en la evaluación

Ejercicio 31. Presentación en Scratch

 Haz una presentación de cuatro personajes de un tema en SCRATCH

Ejercicio 30. Convertir el 29 en un juego

En el ejercicio 29 añade un marcador y utilizando el cronómetro, convierte el ejercicio 29 en un juego en el que gana el que primero hace desaparecer 6 objetos que aparecen y desaparecen.

Ejercicio 29. Manejar desde el ratón.

Convierte el ejercicio 28 a que en vez de con las flechas el objeto controlado por las flechas se controle con el ratón

Ejerccio 28. Tocar y eliminar

Añade al Ejercicio 27, que vayan apareciendo elementos. Al tocarlos con el objeto controlado por las flechas, desaparece, suma un punto a un marcador y aparece en otro lugar de la pantalla.

Fecha: 18/03/2021
Entrega: En un post, explica brevemente qué hace el programa. Inserta la aplicación de Scratch y enlaza la página del proyecto de Scratch

 

Ejercicio 27. Introducción a SCRATCH

 Create una cuneta en SCRATCH.

Crea un programa nuevo llamado Ejercicio 27.

El programa debe permitir el control de un objeto a partir de unas flechas en la pantalla.

Debe haber otro objeto, que envíe el objeto a la coordenada 0,0.

Haz que los botones sean cómo dos de pulsar.

Fecha: 18/03/2021
Entrega: En un post, explica brevemente qué hace el programa. Inserta la aplicación de Scratch y enlaza la página del proyecto de Scratch

Proyecto: Arquitectura de ordenadores

El índice del trabajo es el dado en TIC1 - Bloque 2 del  Currículo bachillerato

Crea un Sites con una página para cada uno de los contenidos. 

• Sistemas de numeración y de codificación. 
• Arquitecturas de ordenadores y otros dispositivos. 
• Componentes físicos del ordenador y sus periféricos. Funciones y relaciones. Conexiones.
• Memorias del ordenador. Tipos y funcionamiento. 
• Dispositivos de almacenamiento de la información. Unidades. 
• Sistemas operativos: definición y tipos. 
• Instalación, funciones y componentes de los sistemas operativos. 
• Instalación y uso de herramientas y aplicaciones vinculadas a los sistemas operativos. 
• Software y aplicaciones para la resolución de problemas del ordenador.

Las páginas que podéis concretar son:

• Sistemas de numeración y de codificación.
• Procesadores
• Memoria RAM
• Memoria interna
• Tarjeta gráfica
• Placa Base
• Periféricos
• Pantalla (tarjeta gráfica)
• Teclado y ratón (y alternativas)
• Tarjetas de red (alambricas e inalambricas)
• Impresoras
• Escáneres
• Tarjetas de sonido
• Web cams
• Sistemas operativos: definición y tipos. 
• Aplicaciones 
• en general
• Ofimática
• Edición de imagen
• Edición de audio
• Edición de video
• Simuladores
• Juegos
• otros...
• Utilidades
• Antivirus
• optimizadores
• firewall
• otros...

Ejercicio 26. Presentación interactiva

 **explicado en clase**

FECHA: 04/03/2021
ENTREGA: En un post de tu blog pon el link a la página del sites en la que has incrustado la presentación.

Ejercicio 25. Presentación

 **explicado en clase**

FECHA: 04/03/2021
ENTREGA: En un post de tu blog pon el link a la página del sites en la que has incrustado la presentación.

Ejercicio 24. Factura

 En una hoja de cálculo crea tres hojas:

• Una con un alista de clientes
• Una con una lista de artículos
• Una en la que haremos una factura

En la hoja factura, al teclear el código de cliente se completan sus datos.  Además hay varia línea para que se puedan añadir artículos con un código y la cantidad. Se calcula el precio automáticamente y se le añade el IVA.

Debes formatear la hoja factura para facilitar la compresnsión del documento por parte del cliente.

Finalmente duplica la hoja factura y sólo modificando datos (no fórmulas) crea un nueva factura

FECHA: 25/02/2021
ENTREGA: En un post de tu blog pon el link a la página del sites en la que has incrustado la hoja de cálculo.

Ejercicio 23. Representación de gráficos

 Representa gráficamente en hojas separadas:

• Una Parábola
• Una función senoidal tipo: f(x)=A·sen(n·x)
• Una función polinómica de grado 3
• Una función polinómica de grado 4

FECHA: 25/02/2021
ENTREGA: En un post de tu blog pon el link a la página del sites en la que has incrustado la hoja de cálculo.

Ejercicio 22. Listado de alumnos

Crea una Hoja de cálculo con dos hojas:

• En una hoja calcula las medias de 3/4 notas para 20 alumnos
• En la otra hoja  la media ponderada para 20 alumnos

Para la segunda hoja calcula y representa:

• Número de alumnos con menos de 3, entre 3-5, 5-6. 6-7 7-9 y más de 9
• Nota media de la clase
• Gráfico del número de alumnos con menos de 3, entre 3-5, 5-6. 6-7 7-9 y más de 9

Da un formato a las hojas que favorezca su lectura.

FECHA: 25/02/2021
ENTREGA: En un post de tu blog pon el link a la página del sites en la que has incrustado la hoja de cálculo.

Ejercicio 21. Texto preparado para folleto

 Modifica el número de páginas del ejercicio 18 para que queden exactemante 8 páginas incluyendo todo (portada e indice).

Modifica la numeración de las páginas para que que la páginas pares queden numeradas a la derecha y las impares  la izquierda.

Genera un pdf de este archivo.

Fecha: 25/02/2021
Entrega: En un post de tu blog pon el link a la página del Sites en la que has incrustado el documento de texto. Para el pdf pon un botón en la página de Sites que abra el pdf que habrás compartido en tu drive.

Ejercicio 20. Ejercicio con fórmulas matemáticas

Explica el desarrollo de la resolución de una ecuación de 2º grado en un texto de Documents

Fecha: 25/02/2021
Entrega: En un post de tu blog pon el link a la página del sites en la que has incrustado el documento de texto.

Ejercicio 19. Tablas

 Crea tu horario de clases con una tabla.

Pon como filas las clases de 1ª a 6ª, el recreo y una fil mas a modo de título.

Como columnas los días de lunes a Viernes, más una columnas donde pondrás las horas.

Las asignaturas las indicas con una pequeña imagen o icono alusivo. Deben ser imágnes de fondo transparente.

Las celdas de la misma asignatura las pones con fondo igual.

Fecha: 25/02/2021
Entrega: En un post de tu blog pon el link a la página del sites en la que has incrustado el documento de texto.

Ejercicio 18. Crea un texto largo en G-Documents

Accede a Lorem Ipsum y genera texto para unas 10 páginas.

Crea un documento con estas características:

1. Al menos 10 páginas
2. Portada realizada con Dibujos de google
3. Indice automático
4. Estilos tipo Título 1, 2, 3... con al menos dos de cada
5. Numeración de páginas con la portada SIN numerar
6. Inclusión de al menos 4 fotos, utilizando todos los formatos de añadir foto.

Comparte el texto para que sea público e insertarlo en el Sites del ejercicio 17

Fecha: 25/02/2021
Entrega: En un post de tu blog pon el link a la página del sites en la que has incrustado el documento de texto.

Ejercicio 17. Crea un Sites para entregar ejercicios de ofimática

Crea un Sites de google para alojar tus trabajos de ofimática.

Debe contener al menos 2 páginas

1. La de inicio en la que se explique que es un a "Suite ofimática" y cual vamos a usar
2. La del Procesador de textos

Aplica un Tema al Sites e indica cúal has aplicado en tu blog

Fecha: **/02/2021
Entrega: En un post de tu blog pon el link al sites donde publicará los ejercicios de ofimática

Ejercicio 16. Títulos y créditos

 Crea unos títulos y créditos para los ejercicios 14 y 15

Fecha: 29/01/2021
Entrega: Sube los vídeos con los créditos a Youtube. Insertalos en u post comentando cómo los has realizado. Guarda (no es preciso entregar) los materiales utilizados para su creación.

Ejercicio 15. Un corto o un anuncio

Piensa un tema y trata de escribir un guión con ayuda de estos recursos:

• Cómo hacer un guión: ABRIR WEB
• Ejemplo: DESCARGAR EJEMPLO

Puede ser una anuncio o un micro-metraje sobre el tema que quieras de un máximo de 1 minuto (20 segundos es un tiempo muy adecuado).

FECHA: 26/01/2021
ENTREGA: Para la entrega, 1º inserta el guión en la entrada. Subes a Youtube el vídeo resultante. Insertas el vídeo en la entrada. En el post enlaza los derechos de las canciones que uses. Comenta las características de las fuentes de video y el formato de salida en el que has creado el video. NO HACE FALTA ENLAZAR PERO SI GUARDAR: El proyecto en openshot y sus partes así como el proyecto de audio y sus partes.

Ejercicio 14. Stop Motion

Crea un stop motion de en torno 1 minuto a partir de fotos originales.

Debe tener las siguientes características:

1. Unas 200 fotos 
2. 0,25 segundos cada foto
3. Un audio de duración exacta al vídeo, preparado con audacity
4. El audio debe estar preparado para que no haya cortes, y se oigan todos los elementos

FECHA: 14/01/2021
ENTREGA: Sube el vídeo final a youtube e insertarlo en la entrada de respuesta a este ejercicio. Enlaza el mp3 exportado desde audacity. Guarda (no es preciso que lo subas, el proyecto de video y el de audacity)